HISTÓRICO DA ESCOLA CLASSE 308 SUL
Da criação aos dias de hoje
Em
1957, com o objetivo de "preparar a criança para o Brasil de amanhã",
foi elaborado o Plano Escolar de Brasília, que serviu como orientação para a
construção dos prédios escolares. A Escola Classe 308 Sul foi à primeira desse
modelo a ser instalada em Brasília. O projeto foi elaborado pelo Departamento
de Arquitetura da NOVACAP (duas construções retangulares interligadas por
passarela coberta, um prédio menor, que está localizado o setor administrativo
e um prédio maior, com oito salas de aula, 2 banheiros e 1 cantina) e visava ao
atendimento de crianças entre 7 a 12 anos de idade.
Inaugurada em 12 de setembro de 1959 por Juscelino Kubitschek,
a Escola Classe 308 Sul iniciou suas atividades sob a direção da professora
Stella dos Cherubins Guimarães Trois. Foi mantida pelo Banco do Brasil até a
criação da Fundação Educacional do Distrito Federal em 17 de junho de 1960 e em
14 de janeiro de 1966, foi assinado o Decreto nº 481/66 – GDF, que integrava a
escola à rede pública de ensino.
Em 1987, a escola passou por uma reforma e foi tombada pelo Governo
do Distrito Federal em 12/9/88. Então desde esta data está sob proteção do
governo todo prédio e o seu entorno, abrangendo toda a área entre os blocos
residenciais C, H e I da S.Q.S. 308 e a Escola Parque 308 Sul.
Hoje, mantendo o mesmo
sistema de ensino, a Escola Classe 308 Sul é uma instituição vinculada a Diretoria
Regional de Ensino do Plano Piloto/Cruzeiro, da Rede Pública, subordinada à
Secretaria de Educação do Governo do Distrito Federal. Ministra a educação intelectual sistemática,
complementada pela Escola Parque da SQS 307/ 308, no
contra turno, no qual o desenvolvimento artístico, físico e recreativo da
criança é lhes proporcionado.
É uma Unidade de Ensino do Distrito
Federal responsável por aproximadamente 300 alunos, oriundos do Plano Piloto,
demais Regiões Administrativas (RAs) e do entorno do Distrito Federal. As vagas
são disponibilizadas, prioritariamente, aos alunos oriundos da Educação
Infantil: do Jardim de Infância 308 Sul e do 21 de Abril, situados nas
proximidades, e em seguida àqueles oriundos do Telematrícula (156). As vagas
remanescentes são disponibilizadas à comunidade por meio da secretaria da
escola. É uma escola Inclusiva aberta a todos os alunos portadores de
necessidades especiais que desejarem e procurarem estudar neste Estabelecimento
de Ensino, e que atende também crianças de 6 anos da primeira etapa do Ensino Fundamental (1º
Ano). A escola funciona nos dois turnos: o matutino das 7h30 às 12h30 e o
vespertino das 13h30 às 18h30.
Os professores são em sua maioria, concursados
pela Secretaria de Educação do Distrito Federal. A escola conta também com
alguns professores em contrato temporário para ocupar cargos de professores
efetivos que se encontram em licença médica e ocupando cargos de coordenação pedagógica
e direção A
escola busca assegurar o acesso e o sucesso dos alunos, com oportunidade de ter
um ensino de qualidade voltado para o desenvolvimento de competências e
habilidades, que os tornem cidadãos para a vida, sendo eles críticos,
participativos e transformadores da sociedade.
Os principais desafios encontrados pela
escola são o acolhimento de alunos vindos de outras instituições de ensino ou
de outros estados sem o pré- requisitos necessário para a série pretendida e a
falta de acompanhamento de pais e responsáveis aos alunos que apresentam algum
tipo de dificuldade de aprendizagem, bem como alunos com necessidades
educacionais especiais. Para esses alunos são realizadas atividades
diferenciadas e atendimento individualizado em sala de aula. Alunos diagnosticados
com algum tipo de limitação física ou cognitiva são atendidos ainda pela Sala de Recursos, onde também realizam atividade
individualizada de acordo com sua particularidade. A escola encontra ainda
dificuldade obter dos pais o apoio na realização de exames necessários para o
fechamento de diagnósticos e organização de horários de atendimento a esses
alunos. Nossa escola conta com o apoio de uma pedagoga duas vezes por semana.
A escola realiza projetos que
visam um aprendizado significativo dos conteúdos e a extinção das dificuldades
apresentadas pelos alunos. O Reagrupamento
é realizado com alunos do Bloco Inicial de Alfabetização; onde os alunos são
separados em turmas de acordo com o nível de alfabetização em que se encontram
e são trabalhadas atividades que possibilitem o crescimento dos mesmos. O Projeto interventivo funciona nos mesmo
moldes do reagrupamento, porém é realizado com alunos dos 4º. e 5º. anos baseado
nas dificuldades apresentadas nas atividades propostas. A escola ainda conta
com o projeto Era uma vez..., onde
todos os segmentos da escola são convidados, num determinado dia da semana, a
ler como forma de lazer e assim incentivar os alunos a adquirir o gosto pela
leitura e, completando esse trabalho, os alunos recebem a sacolinha literária,
onde podem levar para casa livros de literatura para serem lidos com a família.
O recreio livre causa muitos acidentes e por esse motivo foi implantado o
projeto Recreio da Alegria, organizado pela orientadora Ana Maria Peres com supervisão
da direção da escola. O intuito é de orientar as crianças para que não aconteçam
tantos problemas no intervalo e que eles possam aproveitar esse momento de
forma tranqüila, pondo em prática os valores aprendidos no cotidiano. Para o
aprendizado desses valores, temos o Projeto
Plantando Virtudes, também mediado pela orientadora Ana Maria Peres, no
qual os alunos são levados a aflorar sentimentos positivos, valores aprendidos
e que os mesmos possam aplicar essas virtudes visando a boa convivência .
Implementamos esse ano na escola as Sextas
Culturais, onde as datas comemorativas trabalhadas pelos professores em sala de aula
viram apresentações temáticas para os demais alunos da escola, sempre na última
sexta – feira do mês. Nesse momento, os alunos unem os conhecimentos adquiridos
a arte (música, dança, canto, teatro). Contamos ainda com a Hora Cívica, momento de cultivar o
hábito de cantar os hinos cívicos e prestar as devidas homenagens à Pátria.
Promovemos ainda eventos tradicionais a nossa escola, como a Festa da Família, momento fraterno onde
a alegria, respeito, amizade, diversão e união entre pais, filhos e familiares são
trazidos para o ambiente escolar, a Festa
Junina onde os alunos tem a oportunidade de conhecer as características
culturais do homem, do campo, suas tradições e costumes; a Festa das Regiões, que visa buscar a valorização e integração dos
costumes do nosso país; a Festa das
Crianças que tem como objetivo oferecer uma semana especial aos nossos
alunos com apresentações teatrais, brincadeiras, lanche especial; o Natal Solidário, onde procuramos
desenvolver junto à comunidade escolar os valores essenciais para a prática da
solidariedade, nesta época do ano, resgatando atitudes de cooperação,
responsabilidade, participação, sensibilidade e incentivando o trabalho
coletivo visando o bem comum.
A escola conta com dois espaços muito úteis para a realização do
trabalho pedagógico: a biblioteca e a sala de informática, espaço de interação e
aquisição de conhecimentos.